А теперь нужно решить на каком инструменте будет обучаться Ваш ребенок.
На фортепианное отделение самое большое количество желающих, но количество бюджетных, мест ограничено, поэтому комиссия преподавателей может предложить Вам в случае не поступления другой инструмент. Не стоит обращаться к частным преподавателям, преимущество школы в том, что она дает комплексные знания, профессиональные педагоги-музыканты научат ребенка не только играть на инструменте, но и дадут основы теории и истории музыки, навыки хорового пения, чтения с листа, ансамбля, аккомпанемента. Очень прошу вас прислушаться к советам педагогов ведь выбор инструментов большой:
скрипка, альт, виолончель, флейта, кларнет, гобой, труба, баян, аккордеон, домра, синтезатор (во многих школах)и многие другие, а также хоровое, вокальное отделения.
Конечно, надо видеть и прослушать ребенка, прежде чем рекомендовать ему какой-либо инструмент, но есть общие положения:
СКРИПКА - любимица многих композиторов, инструмент с необыкновенно красивым звуком, для достижения которого, однако, надо положить немало труда. Требует хорошего слуха, так как скрипач играет “по слуху”, в отличие от пианиста, который, нажав клавишу “до”, получит звук “до”. А скрипач должен его найти и услышать, что это действительно “до”. Педагог смотрит на ручки: мизинец должен быть не намного короче остальных пальчиков, чтобы ребенок мог обхватить гриф инструмента. Заниматься на скрипке начинать лучше с 5-6 лет, когда пальчики и ручка гибкие.
ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ – это деревянные духовые (флейта, кларнет, гобой) и медные духовые, из которых наиболее известна труба. Они требуют хорошего объема легких – нужно ведь не просто дуть, а звуки выдувать и притом разные. За время занятий объем легких, как правило, немного увеличивается, что благотворно влияет на здоровье ребенка. Интересно, что дети-астматики, страдающие приступами удушья, часто успешно занимаются в классе трубы, не испытывая при этом неудобств. Возраст для начала занятий, пожалуй, не имеет решающего значения. Однако маленькие дети не могут еще держать “взрослый” инструмент (он достаточно тяжелый), и начинающие трубачи делают свои первые шаги на горне, а кларнетисты, флейтисты – на деревянной блок-флейте. И еще: педагоги-кларнетисты обращают внимание на правильный прикус – этого требует техника игры на кларнете.
Конечно, обо всех инструментах рассказать невозможно, но главное – чтобы способности ребенка и пожелания его родителей нашли разумное равновесие.
